幼儿园11+2的分步计算，应该先把10分出来，然后用1+2=3，然后在10+3=13，这样计算容易懂一点

11－6＝5
小明有11只苹果，分给小红6只苹果，小明手里剩下5只苹果。

1——11 、16——（26）
规律：
每组 差10。

1、11分成20和1；10—8=2；2+1=3。
2、11—8=11—1—7=10—7=3。

11个苹果拿走了1个

答-幼儿园大班6周岁孩子幼儿园的阿姨就对孩子较简单1-10数了，就要好在知道数什么，如何写是在小学一年级开始学的。

2,8,14.
从5,11,17可以看出连续两个数之间相差6，但作为幼儿园考试题目，这个难度来讲应该不会太复杂，但也稍微有一点点难度。需要括号内的数字比它之后的一个数字小3就可以了。这样考试题中的规律也就对应了，即连续一组数字从小到大排列，连续每一个数字都比后面的小3，或者也可以说后面的一个数字比之前的一个数字大3.这样符合幼儿的认知即可。就是往后继续学的简单的那种等差数列题目。

因为是幼儿园找规律，所以我想应该不会很难。下面应该是3。因为这才适合幼儿园小朋友做。